对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语句描述是（ ）。

(单选题)在《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域，不符合4—5岁儿童典型性表现的是（ ）。 (单选题)角色游戏区，明明在用玩具小刀切西瓜，兰兰看到了，拿起旁边的一把玩具小刀，也做起了切东西的动作，明明和兰兰的游戏是（ (单选题)历史上第一部集中体现了学前教育思想的专著是（ ）。 (单选题)以下不属于象征性游戏结构因素的是（ ）。 (单选题)第一个提出“敏感期”的教育家是（ ）。 (单选题)在指导幼儿结构游戏的时候，要求大班幼儿能达到的目标是（ ）。 (单选题)以下关于儿童的动作发展规律的描述不正确的是（ ）。 (单选题)《3—6岁儿童学习与发展指南》分别对“3—4岁、4—5岁、5—6岁”三个年龄段（ ）幼儿应该知道什么，能做什么、大致 (单选题)形成性评价通常发生在（ ）。 (单选题)我国第一所学前儿童教育机构湖北幼稚园创建于（ ）。