儿童能够数出2个苹果、2把椅子、2张纸，但并不能真正理解2的意义，在学习经验不断积累后儿童知道2可以代表数量2的任何物体，这说明儿童学习教育（ ）。

(单选题)（   ）设计了以儿童为中心的理念，强调做中学，做中教，教学做合一。 (单选题)我国幼儿园阶段通常不要求教孩子写字，这符合（ ）。 (单选题)（ ）既是幼儿科学学习的目标，也是幼儿科学学习的方法。 (单选题)在3—6岁幼儿阶段，其想象发展的突出特点（ ）。 (单选题)对幼儿学习的理解，哪种是不正确的是（ ）。 (单选题)根据游戏在教学实践中的作用分类，下列游戏不属于有规则游戏（ ）。 (单选题)下列不属于福禄贝尔学前教育思想的是（ ）。 (单选题)“做人，做中国人，做现代中国人”是（ ）提出的。 (单选题)以下选项中，不属于乔伊斯和韦尔以布鲁纳等人的研究为基础，建立起来的概念获得模式的三种变式的是（ ）。 (单选题)以下选项中，不属于教育目的个人本位论代表的是（ ）。