在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和（ ）。

(单选题)小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有（ ）。 (单选题)幼儿科学教育重在（ ）。 (单选题)托马斯·切斯特将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（ ）。 (单选题)幼儿道德发展的核心问题是（ ）。 (单选题)婴幼儿的情绪发展和形成主要依据（ ）。 (单选题)我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的 (单选题)美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）。 (单选题)活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 (单选题)幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（ ），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。 (单选题)儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。