在不同的游戏活动中，教师为幼儿准备不同的游戏材料，这体现出材料投放的特点是（ ）。

(单选题)在文学作品学习中，通过作品表演、观察、谈话等方式，帮助幼儿分析作品，该步骤属于的层次是（ ）。 (单选题)反应个体认识、洞察和反省自身的能力是加德纳多元智能理论中（ ）。 (单选题)适合小班年龄特点的游戏类型是（ ）。 (单选题)《教育漫话》的作者是（ ）。 (单选题)幼儿情绪情感不具备（ ）特点。 (单选题)幼儿认为“下午是午睡起来以后”，这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。 (单选题)“双生子爬梯”实验结果说明，在儿童心理发展过程中（ ）作用显著。 (单选题)下列活动设置不科学的是（ ）。 (单选题)在“三八”节期间，老师围绕节日开展系列教育活动，这一系列活动称为（ ）。 (单选题)下列物品中不属于低结构材料的是（ ）。