《义务教育数学课标》叙述数学课程目标四个方面：知识技能、数学思考、问题解决及（   ）

(单选题)命题的否定为（ ） (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出教学设计的课程与实施应根据实际情况合理的运用现代信息技术，要注意信息技术与课 (单选题)《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一、第二学段的教学目标中都提出了估算的要求，以下关于估算的说法不正确的是（ (单选题)在义务教育阶段各学段的数学课程中安排了四个部分的内容，分别为数与代数，图形与几何，统计与概率，以及综合与实践，以下描述不 (单选题)设函数，下面说法正确的是（ ） (单选题)如图，在正四棱锥中，，则四棱锥的体积为（ ） (单选题)若甲、乙、丙、丁、戊5名同学随机排成一行照相，则甲乙相邻且丙丁不相邻的概率为（ ） (单选题)已知向量，若，则（ ） (单选题)设集合，，则等于（ ） (单选题)设表示不超过的最大整数，若，则当时，的值为（ ）