根据学习动机与学习活动的关系来划分，可将学习动机分为（ ）。

(多选题)以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（ ）。 (多选题)学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，董军只好利用午休和课外活动时间抄写，直 (多选题)连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生的无力感（ ）。 (多选题)教师心理健康的标准有（ ）。 (多选题)在理解与把握心理健康标准时，应考虑（ ）。 (多选题)个体身心发展的互补性要求教育者做到（ ）。 (多选题)以下关于学生学习特点的说法，正确的有（ ）。 (多选题)对于现实的课堂教学而言，学生的学习动机主要来源有（ ）。 (多选题)学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，学习的方式可以划分为（ ）。 (多选题)下列有关教师为人师表的特征的表述正确的是（ ）。