下列体现了循序渐进教学思想的有（ ）。

(多选题)教学媒体是教学内容的载体，包括（ ）。 (多选题)20世纪60年代至70年代末，教育心理学的发展进入成熟时期，这一时期的学科成果有（ ）。 (多选题)根据法律规定，教师享有的权利有（ ）。 (多选题)依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，开展预防未成年人犯罪工作，应当（ ）等合法权益。 (多选题)新课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党 (多选题)爱岗敬业是师德的本质要求，它要求教师（ ）。 (多选题)心理辅导目的是为了充分发挥个人潜能，进一步提高学生心理健康水平。学校心理辅导的一般目标可归纳为（ ）。 (多选题)教师想要促进学习迁移，应该合理编排教学内容。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到（ ）。 (多选题)根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可以把迁移分为（ ）。 (多选题)卡特尔用因素分析法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分为（  ）。