教学日记是教师对自己教学活动中具有教育价值的各种经验以及在此基础上所进行的创造性的理解和认识，以真实的书面记录和描写。常见的教学日记包括（ ）。

(多选题)下列教育家与其著作的对应，正确的有（ ）。 (多选题)下列体现了人的身心发展的顺序性的有（ ）。 (多选题)人格结构，当三者互不相让，产生敌对关系时，就会产生心理疾病，这三个层次分别是（ ）。 (多选题)根据桑代克的学习理论，突袭式考试之所以能训导学生，学业成绩下降，主要是违背了（ ）。 (多选题)依据皮亚杰的道德认知发展理论，处于自律道德水平的个体的典型表现是能够（ ）。 (多选题)小爽数学考试成绩不理想，她认为原因是自己没有认真复习，如果好好努力，她一定会考满分。依据韦纳的归因理论，小爽的归因模式属 (多选题)行为主义对教学活动存在重要影响。下列关于华生的行为主义理论描述正确的是（ ）。 (多选题)随着互联网的不断发展，网络走进了干家万户，网络成瘾问题也逐渐引起了社会的关注。下列选项中可能导致青少年网络成瘾的因素有（ (多选题)德国心理学家艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程，提出“保持和遗忘是时间的函数”。根据艾宾浩斯的遗忘规律，下列陈述正确的有（ (多选题)成就目标理论将成就目标分为两种类型，一种是掌握目标取向，另以种是成绩目标取向。持成绩目标取向的个体会认为（ ）。