(多选题)

教师召开了关于学习方法的讲座，讲授了大量的学习方法，并以此作为考试内容，但是学生的成绩很不理想，该老师不能正确认识学习策略的（）。

A.特定性

B.主体性

C.内化性

D.生成性

参考答案：AB

参考解析：

本题考查的是学习策略的训练原则。学习策略的原则包括特定性、主体性、内化性、生成性等原则。（1）主体性原则是指学习策略教学中应该发挥和促进学生的主体作用。题干中教师讲授大量学习方法，违背了主体性原则；所以对B选项认识不正确。（2）特定性原则是指学习策略一定要适于学习目标和学生的类型。同样的策略，不同的学生使用起来的效果是不一样的。题干中教师讲授自己的方法，没有认识到学生的差异，所以对A选项的不正确。（3）内化性原则是指在学习策略的学习过程中，学生能够不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力；（4）生成性原则是指在学习过程中要利用学习策略对学习的材料重新进行加工，产生某种新的东西。CD均不符合题意。故本题选AB。

知识点：学习策略的训练与教学教育心理学学习策略及其教学教师招聘-小学教育综合知识

教师召开了关于学习方法的讲座，讲授了大量的学习方法，并以此作为考试内容，但是学生的成绩很不理想，该老师不能正确认识学习策略的（ ）。

教师召开了关于学习方法的讲座，讲授了大量的学习方法，并以此作为考试内容，但是学生的成绩很不理想，该老师不能正确认识学习策略的（）。