国家在受教育者中，进行（ ）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

(多选题)下列哪些情况发生了学习？（ ）。 (多选题)教师职业劳动的复杂性体现在（ ）。 (多选题)根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童处于形式运算阶段的认知特征有（ ）。 (多选题)《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”的要求包括（ ）。 (多选题)影响态度与品德学习的内部条件有（ ）。 (多选题)心理学中把对特定对象的情感迁移到与该对象相关的人或事物上来的现象称为“移情”。下列现象体现了“移情效应”的有（ ）。 (多选题)根据我国法律，下列对象中，享有受教育权的有（ ）。 (多选题)五年级语文老师梁老师应家长要求，开设暑假补习班，每人收1000元费用，梁老师的做法（ ）。 (多选题)主要的学习动机理论包括行为主义的强化理论和自我效能理论，人本主义的需要层次理论和认知派的（ ）。 (多选题)学生不仅认识到注意听课可以带来理想的成绩，而且还感到自己有能力听懂教师所讲的内容时，才会真正认真听课。这些属于班杜拉的（