从教育心理学的角度看，造成该课堂效果不好最主要的原因是什么？（ ）

(多选题)根据我国法律，下列对象中，享有受教育权的有（ ）。 (多选题)把未成年人培养为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（ ）。 (多选题)情绪和情感的反应特点不同，情绪具有（ ）。 (多选题)学习动机理论的观点有（ ）。 (多选题)现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统，即（ ）。 (多选题)教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（ ）。 (多选题)皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。 (多选题)教育对生产力的促进作用主要通过（ ）来实现。 (多选题)奥苏伯尔认为，主要的影响迁移的认知结构变量是（ ）。 (多选题)中小学课程的表现形式主要是（ ）。