(多选题)

王老师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”老师根据学生的发言做了概括，并鼓励学生要有探索精神。这个教学片段体现了（）。

A.教学互动方式的单向性

B.教学互动方式的双向性

C.教师采用开放式教学

D.教学过程体现了双主体

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查的是教学实践的相关知识。题目中，教师与学生的互动、学生与学生的互动，体现了互动方式的双向性，B选项正确；整个过程体现了教师是教的主体，学生是学的主体，即双主体，D选项正确；开放式教学是基于主体性发展理论，基于儿童生活，构建以活动、体验、多元表达为特征的多维个性化教学，C选项正确。故本题选。

知识点：课堂教学基本技能教育学原理课堂教学技能教师招聘-小学教育综合知识