教师的教育专业素养包括（ ）。

(多选题)爱岗敬业是师德的本质要求，它要求教师（ ）。 (多选题)心理辅导目的是为了充分发挥个人潜能，进一步提高学生心理健康水平。学校心理辅导的一般目标可归纳为（ ）。 (多选题)教师想要促进学习迁移，应该合理编排教学内容。从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到（ ）。 (多选题)根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可以把迁移分为（ ）。 (多选题)卡特尔用因素分析法对人格特质进行了分析，提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分为（  ）。 (多选题)微格教学是教师成长的重要途径，以下对于微格教学描述正确的是（ ）。 (多选题)班杜拉认为观察学习是人的学习的最重要的形式。观察学习指通过观察并模仿他人而进行的学习。观察学习分为（ ）等过程。 (多选题)构造主义心理学的代表人物：冯特、铁钦纳。该流派主张研究人们的直接经验即意识，并把人的经验分为（ ）。 (多选题)操行评定是班主任工作的一项重要内容，其步骤包括（ ）。 (多选题)对于德育而言，其既存在个体性功能也存在社会性功能。以下选项能够体现德育个体性功能的是（ ）。