教材是知识授受活动中的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是（ ）。

(多选题)关于班主任工作，下列说法正确的是（ ）。   (多选题)与启发性原则在教学中贯彻要求相符的是（ ）。 (多选题)新课程条件下，教师作为知识传授者角色转变有（ ）。 (多选题)课外活动的指导原则包括（ ）。 (多选题)[案例选择]材料十三：期中考试后两天，老师发下了数学试卷，小A看到得了80分的卷子，很不高兴地说：“比上次考试降了6分， (多选题)[案例选择]材料十三：期中考试后两天，老师发下了数学试卷，小A看到得了80分的卷子，很不高兴地说：“比上次考试降了6分， (多选题)[案例选择]材料十二：心理学家华生说：给我一打健康的儿童，在由我设计好的特定世界里把他们养育成人，我可以保证，无论其天赋 (多选题)[案例选择]材料十一：小华在考试前一段时间出现了入睡困难现象，在心理健康课上咨询老师后他知道了，如果学生的学习动机太强、 (多选题)[案例选择]材料十：陶行知在《师范生应有之观念》一文中有这样的论述：“教育者，乃为教养学生而设，全以学生为中心，故开办学 (多选题)[案例选择]材料九：某学校高一（1）班班主任在学生报到初指定一班长临时负责班级事务，两周后，通过选举成立了班委。在班委会