教书育人作为教师职业道德的基本原则，是由（ ）所决定。

(多选题)科尔伯格的道德教育方法具体表现为（ ）。 (多选题)皮亚杰认为，人类发展的本质是对环境适应，在与环境的相互作用中，通过（ ）过程，认知逐渐成熟。 (多选题)个体心理发展包括（ ）。 (多选题)学生问题行为出现有其自身原因，具体表现在（ ）。 (多选题)课堂管理就是教师通过协调课堂内（ ）三者之间关系有效实现预定教学目标过程。 (多选题)学习者要顺利完成学习任务，需要寻求的资源支持有（ ）。 (多选题)资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，具体包括（ ）。 (多选题)做笔记是教育心理学研究较多的精加工策略，有（ ）好处。 (多选题)认知策略是个体加工一些方法、技术，包括（ ）。 (多选题)影响学习迁移的主体因素有（ ）。