在教育目的的观点中，个人本位论反对社会对个人的束缚，强调个人自由权利的至高无上，认为教育的主要目的不在于谋求国家利益、社会发展，而在于发展人的理性和个性，使人真正成为人。下列教育家中，主张个人本位论的代表人物有（ ）。

(多选题)小刚同学的气质类型是粘液质，下列描述符合其气质类型的有（ ）。 (多选题)下列体现了尊重需要的是（ ）。 (多选题)下列选项中违背教师职业道德的做法有（ ）。 (多选题)下列选项中关于学生的学习表述，正确的有（ ）。 (多选题)古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。 (多选题)学校教育目的的本质之一在于培养完整的“人”，即使人的理性、道德、精神力量，个性得到最充分的发展，引导学生（ ）。 (多选题)素质教育的三大要义是指（ ）。 (多选题)下列属于经典性条件反射现象的有（ ）。 (多选题)下列属于概念学习的有（ ）。 (多选题)社会生产力对教育的作用主要表现在（ ）。