（ ）是学生学习动机的主要内容。

参考解析：

本题考查的是学习动机内容。学习动机从属于动机，是指驱使人们进行个体的学习活动的动因或力量。对知识价值的认识（知识价值观）、对学习的直接兴趣（学习兴趣）、对自身能力的认识（自我效能感）、对学习成绩的归因（成就归因）是学生学习动机的主要内容。学习价值观反映了学生对学习内容是否有用的看法；学习兴趣亦称求知欲，是特殊的好奇心这一内驱力在学习上的表现，它促使学生积极主动地参加学习活动，从而满足对知识的渴求，同时伴随着相应的情绪体验；自我效能感即对自己学习能力的主观推测，它影响学生参加活动的坚持性，激发和维持其向困难挑战的精神和达到学习目标的耐力；成就归因指的是对学生成功或失败的原因的主观分析。将学习成败归结于不同的原因会引起学习期待与情感上的不同变化，从而影响以后的学习。故本题选ABCD。