(多选题)

某学校对教师的教学评价从两方面进行：发表论文篇数和学生成绩。张老师所任教班级的成绩在同年级中名列前茅，但是张老师的科研能力不强，本学年并未发表论文。在期末的评教中，张老师处于全校倒数水平，被学校通报批评并且被要求写检查。对该学校做法描述正确的是（）。

A.学校评教标准错误，学生成绩不能用来作为衡量教师教学水平的参考依据

B.评教应注重分析教师的教学质量，而非侧重于教师的科研能力

C.评教的目的是为了提升教师的教学水平，学校的做法偏离了这一目的

D.学校评教的方法不科学，评教应对教师进行系统性听课

参考答案：BCD

参考解析：

本题考查的是学校的教学评价。
A项：学校对教师的教学评价应该是综合性的，而不是简单地从教师发表论文篇数和学生成绩这两项来考核教师，学生成绩可以作为教学评价的依据，但不是唯一依据，选项A描述错误；
B项：教师的根本任务就是教书育人，学校对教师的教学评价也应以此为出发点，而非科研能力，所以B说法正确；
C项：学校因为张老师没有发表论文，而否定了张老师班级成绩优秀的事实，表明学校的教学评价出现偏差，所以C正确；
D项：教师更好的是做好教书育人的工作，该学校对教师的评教不科学，应从教师的教学提高出发，所以D正确。
故本题选BCD。

知识点：教师评价教育学原理教育评价教师招聘-小学教育综合知识