马克思认为培养全面发展人的唯一途径和方法是（ ）。

(单选题)某语文教师在上课时，为了便于学生记忆，经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音效和节奏把零散的枯燥的信息编成歌诀。这种策略属于 (单选题)埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12—18岁的危机冲突是（ (单选题)教育的终身化是（ ）的特点。 (单选题)马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。 (单选题)教师应营造民主平等、积极合作的课堂心理氛围，具有和蔼可亲的教态，对“尖子生”“差生”都给予同样的关怀、爱护，这符合心理健 (单选题)按预定客观标准记分的测验是（ ）。 (单选题)阅读、写作、解题、运算等属于（ ）。 (单选题)人对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达的能力，属于加德纳提出的（ ）。 (单选题)积极探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是（ ）。 (单选题)“一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。”这观点属于（ ）。