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公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

科学发现,一些残疾人在某项身体机能受损后,在别的方面能得到极大的发展,如有的盲人听力更敏锐,有的聋哑人视力更好,这表明个体身心发展具有( )。

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.互补性

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是个体身心发展的互补性。互补性反映了人的身心发展各个组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的技能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发挥得到补偿;其次,人的心理机能和生理机能之间也具有互补性。题干中,有的盲人听力更敏锐,有的聋哑人视力更好是典型的互补性。故本题选D。

知识点:人的身心发展规律与教育 教育学原理 教育与人的发展 教师招聘-初中 教育综合知识
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