(单选题)
一名学生听见物理老师说:“分子在气体中比在液体中相隔更远,所以气体比液体轻。”该学生就想到:“这好像编织疏松毛织物要比同样毛线而编织紧密的衣物来的轻。”则其用的学习策略为( )。
A.元认知策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是精细加工策略。精加工策略是将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。精加工为使人们更好地理解和记住正在学习的东西而作的充实意义的添加、构建和发生。材料中学生根据教师理论的讲解能联系生活实际,建立新的联系,属于精加工策略。故本题选C。
知识点:认知策略 教育心理学 学习策略及其教学 教师招聘-初中 教育综合知识