将学生按照能力或学业成绩分为水平不同的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

(单选题)小学教育心理学的研究对象是（ ）。 (单选题)教科书中的练习题多属于（ ）的问题。 (单选题)在学习管理方面，首先要抓好（ ），其次要抓好（ ）。 (单选题)前苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。 (单选题)小学课外活动的基本特点是（ ）。 (单选题)我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（ ）相统一。 (单选题)下列关于教学方法的表述中正确的是（ ）。 (单选题)下面对于差生的教育方法中正确的是（ ）。 (单选题)在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（ ）。 (单选题)小学课程设计的最终目的是（ ）。