将学生按照能力或学业成绩分为水平不同的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（ ）。

(单选题)根据我国《教师法》的规定，教师按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及（ ）的权利。 (单选题)“你能用自己的话概括下面诗句的意思吗？”根据布鲁姆的课堂提问分类理论，这类提问属于（ ）。 (单选题)下列哪种课程的任务在于增长学生的知识和能力，开阔学生的视野，发展学生的特殊能力，如很多学校设置的围棋、古筝课程？（ (单选题)下列哪种教学方法常配合讲授法、谈话法一起使用，它对提高学生的学习兴趣、发展观察能力和抽象思维能力、减少学习中的困难有重要 (单选题)联系先前学过的文体相同、主题相近、写法相似的课文，对二者进行分析比较，综合概括后，找出联系与区别，形成知识规律的讲读方式 (单选题)下列哪种讲解方式一般用来讲解无需定量分析的理论知识，且多用于文科教学？（ ） (单选题)下列哪种课程理论主张编制螺旋式课程，倡导发现学习，并认为课程评价的目的是指导课程建设和教学？（ ） (单选题)教师在教学过程中既要教书，又要育人所遵循的教学原则是（ ）。 (单选题)某体育教师在备《跳跃与游戏》一课时，将该课教学目标中的一项设定为：“培养学生勇敢、不怕困难、勇于进取的心理素质和体育精神 (单选题)在当代教学过程的本质观中，“发展说”有四种各具特色的存在形式。其中，（ ）主张通过发生的学习或教学使学生获得“生产性