儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不痛不痛，伤口快好”；打碎了杯子，会可怜兮兮地问妈妈：“妈妈，杯子死掉了吗？”根据皮亚杰的认知发展理论，这阶段的儿童更可能处于（ ）。

(单选题)《义务教育法》规定，校长应当符合国家规定的任职条件，校长由（ ）教育行政部门依法聘任。 (单选题)教师李某对学校提出的处理决定不服，便提出申述，教育行政部门应当在收到申诉书的次日起（ ）内进行处理。 (单选题)下列选项中，关于艾宾浩斯遗忘曲线特点表述正确的是（ ）。 (单选题)基于人本主义的典型教学模式是（ ）。 (单选题)认知主义学习理论的主要观点不包括（ ）。 (单选题)小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风。这种强化属于（ ）。 (单选题)我们一般认为，智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，其中（ ）是智力的核心。 (单选题)不同的焦虑水平会对学习产生不同影响，以下说法不正确的是（ ）。 (单选题)柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段，其中“遵守法律取向阶段”属于该理论的（ ）。 (单选题)小华在学习时为了记住数字、年代等知识，常常以编写歌词，改编故事的方式赋予其意义自己更容易记住。这体现了以下哪种学习策略？