(单选题)
某儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关,而与物体的质地无关。根据皮亚杰的观点,说明这名儿童的认知发展水平已经处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:D
参考解析:
本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。形式运算阶段的儿童,思维最大的特点是已经摆脱了具体可感知事物对思维的束缚,使形式从内容中解脱出来,进入形式运算阶段。这个时期的儿童能根据假设进行推理,相信演绎得到的推论,使认识指向未来。主要的思维特征体现为以下几点:①命题之间的关系;②假设—演绎推理;③抽象逻辑思维;④可逆与补偿;⑤思维的灵活性。具体运算阶段儿童在检验假设过程中,不能做到只检验某一种因素,控制其他的相关因素不变。形式运算阶段儿童每改变一个特定因素的同时,保持其他因素不变,因而最终获得问题的唯一可能的、具有严格的逻辑意义的解释。题干中,儿童在验证浮力大小与水量的关系,就要同时控制物体的质地,属于形式运算阶段的归纳推理能力。故本题选D。
知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-初中 教育综合知识