教学是一个复杂的系统性过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体、和教学环境五中要素：包括（ ）三种密切交织在一起的活动过程。

(单选题)发展心理学和教育心理学的学习对先前普通心理学的理解产生影响，这是（ ）。 (单选题)首先提出自我效能感理论的心理学家是（ ）。 (单选题)下面哪一项属于学习迁移？（ ） (单选题)来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣动机为（ ）。 (单选题)认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。 (单选题)有的学生在解题时 ，不喜欢套用现成的公式，而愿意开动脑筋，尽管题目变化很大，都能应对自如，独立解决，这说明学生的思维具有 (单选题)主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单地移植到教育心理学，并创立心理学的“文化—历 (单选题)多血质对应的高级神经活动过程是（ ）。 (单选题)新课程倡导教师专业发展的主要途径是（ ）。 (单选题)下列导入方法中，不能预先进行设计的是（ ）。