小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序，班主任得知小高对模型感兴趣，便告诉小高，只要他能在一整节课都不发出怪声，就给他奖励一个小红星，当攒够15个小红星时，便让他参加模型展，班主任采用的行为疗法是（ ）。

(单选题)一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸，这体现了知觉的（ ） (单选题)九岁的小明对于一个白色的长方形玩具。它既可以把玩具归入白色物体一类，也可以把玩具归入长方形物体类。根据皮亚杰的认知发展阶 (单选题)语文老师要求没有准时交作文的学生，在这周内每天必须交一篇日记，三位没有准时交作文的学生连续交了两天日记之后，语文老师宣布 (单选题)小月希望自己以后能够成为一名创作型歌手。因此从小到大都一直非常努力的学习钢琴和各种乐理知识。小月的学习动机类型为（ ）。 (单选题)课堂上，学生们正在聚精会神地听讲，突然教室后排某位学生的书从书包里面掉在地上发出响声，这时大部分学生都会不约而同地向后转 (单选题)记“蚕蛹、机枪、大米”三个词时，想像：有人把蚕蛹装进了机枪，一开枪，打出的是一粒粒的大米。这运用了记忆术中的（ ）。 (单选题)瑞瑞最近比较闹腾，吵得楼下的邻居有意见。为此妈妈和瑞瑞做起了邻居的游戏，妈妈扮演要上夜班，正在休息的邻居李阿姨，被瑞瑞吵 (单选题)王老师在教授学生认识热带植物时，首先让学生认识了榕树，椰子等植物，再让学生总结出热带植物的共同特点，最后认识热带植物，这 (单选题)关于编写教案的一般要求，下列说法正确的是（ ）。 (单选题)班风反映一个班集体的精神风貌，良好的班风将以润物细无声的方式为学生的成长发展提供一种有效的动力。这体现的教学认识活动特殊