(单选题)

吴老师在讲授小学生“空间与图形”的内容时，让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行简单的测量活动，从而建立初步的空间概念。吴老师的这一教学设计体现了（）。

A.灵活性原则

B.整体性原则

C.连贯性原则

D.科学性原则

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是教学设计的原则。教学设计的原则有：整体性原则、灵活性原则、科学性原则和检验性原则。其中科学性原则是指教师的教学设计必须建立在学习理论、教学理论相关的科学理论基础上，必须符合教育教学的基本规律，从而切实地解决实际教学问题、实现教育目标，促进学生的学习和发展。同时要根据教材的特点；突出重点和难点；要具体、可操作；难度要适中。题干中，吴老师让学生通过认识简单几何体和平面图形，感受平移、旋转、对称现象，学习描述物体相对位置的一些方法，进行简单的测量活动，建立初步的空间观念，这一教学设计体现了科学性原则。故本题选D。

知识点：教学设计概述（概念、原则、基本要素及基本程序）教育心理学教学设计教师招聘-初中教育综合知识