最具有动机价值的归因模式是（ ）。

(单选题)甲是一名在校学生，因在课上玩手机被李老师没收了手机，课后甲多次索要，李老师都拒绝归还，则下列说法错误的是（ ）。 (单选题)下列关于受教育者的权利的表述，错误的是（ ）。 (单选题)国家鼓励开展教育对外交流和合作，下列关于教育对外交流和合作的说法不符合相关规定的是（ ）。 (单选题)一个好的教师必须挚爱自己的职业，对教学有极大的热情，这样他才可能积极地投入到教学工作中去，这体现了（ ）是成为好教师 (单选题)某学校教职工薪酬远低于同行业平均水平，校长在教职工大会中经常强调奉献精神，要求教师不应计较个人得失应该坚持艰苦奋斗，对于 (单选题)小辉的妈妈为了训练小辉养成在写作业时端坐的好习惯，于是跟小辉约定。每次写作时坐姿端正就奖励给他1枚笑脸贴画，当笑脸贴画的 (单选题)高某在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级的大小，时间的设定及教学材料是否充分等事件对教 (单选题)班主任黄老师喜欢让学生跟着自己的思路走，并习惯于管理与支配学生的行为，对不服从者动辄发怒，批评，黄老师属于（ ）的班 (单选题)下列各种情况中，发生了学习的是（ ）。 (单选题)李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定，同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激