李老师觉得学生小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定，同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态，小明的认知方式属于（ ）。

(单选题)小周的家乡为某个小县城，他在北京的某一流大学完成了本科、硕士、博士阶段的学业后，小周选择留在北京工作。这体现了教育在（ (单选题)近年来，恶性校园暴力事件时有发生，为了让学生充分认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能，学会正确解决冲突， (单选题)（ ）注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”（读、写、算）为中心的基础教养，是中小学课程的 (单选题)在当今世界文化多元化发展的趋势下，教育思想理论界往往出现鱼龙混杂的情况，这就需要我们辨别进行创造性学习，取其精华，去其糟 (单选题)陈老师是一名新教师，她在课堂上提问时，总是只有几位学习成绩优秀的学生会积极举手回答，其他学生多是低头不语，被点到时也往往 (单选题)黎老师是一位教学经验丰富的老师，她每次上课时首先向学生介绍本节课的教学目标，并根据不同基础的学生划分不同层次的教学目标， (单选题)教学是通过一定的组织形式进行的，其中班级授课制是较常见的一种教学形式，下列关于这种教学形式的表述，错误的是（ ）。 (单选题)下列说法正确的是（ ）。 (单选题)学校选用未经审定的教科书，应当负（ ）。 (单选题)下列情形中学校需要负责的是（ ）。