(单选题)

某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时，联想为养闺女（氧硅铝）。该学生运用的学习策略是（）。

A.纲要策略

B.复述策略

C.组织策略

D.精细加工策略

参考答案：D

参考解析：

精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。其中记忆术就是其中的种方法。记忆术。即把那些枯燥无味但又必须记住的信息“牵强附会”地赋予意义，使记忆过程变得生动有趣。记忆方法也比较丰富，有：（1）位置记忆法。（2）缩简和编歌诀，如二十四节气歌。（3）谐音联想法：对枯燥单调的学习材料进行谐音处理，以快速记忆的方法。（4）关键词法。（5）视觉想象。视觉联想就是要通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。（6）语义联想。通过想象将头脑中的旧知识联系在一起，赋予新材料以更多的意义。题干中把“氧硅铝”联想为养闺女（氧硅铝），实际上属于记忆术中的谐音联想法。所以应该属于精加工策略。故答案选D。

知识点：认知策略教育心理学学习策略及其教学教师招聘-初中教育综合知识

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某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时，联想为养闺女（氧硅铝）。该学生运用的学习策略是（ ）。

某学生在记忆地壳中元素含量最强三位的是氧硅铝这一知识点时，联想为养闺女（氧硅铝）。该学生运用的学习策略是（）。