课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。

(单选题)教育是一种提高人的综合素质的实践活动，在我国，一般认为教育一词来源于（   ）。 (单选题)教师职业道德修养的最终目的是培养良好的（ ）。 (单选题)教师职业道德既是一种行为规范，又是一种独特的社会存在，反映着教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻，这体现了教师职业道 (单选题)学生干部选举前，个别家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，体现了（ ）。 (单选题)小学教师张某认为在职称评聘中，该县教育局侵犯了其合法权益，受理其申诉的机关可以是（ ）。 (单选题)学校运动会上，担任志愿者的学生李某在测量飞碟投掷结果时，被参赛学生王某掷出的飞碟砸中，头部受伤，应承担主要赔偿责任的主体 (单选题)某学校为了使学生能够静心学习，组织了一场学生集体砸掉手机的活动，该活动侵犯了学生的（ ）。 (单选题)儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的重量并没有改变时，其思维已经具备了（ ）。 (单选题)学生经常反思自己的学习情况，找出自己的薄弱环节，取得学习上的进步，这种心理现象属于（ ）。 (单选题)在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（ ）。