将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性联系的过程属于（ ）。

(单选题)教学评价的依据是（ ）。 (单选题)不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。 (单选题)有关综合实践活动课程说法正确的是（ ）。 (单选题)师生关系可以分为社会关系、教育关系和心理关系，下列不属于教育关系特点的是（ ）。 (单选题)下列选项中，不属于观念性隐性课程的是（ ）。 (单选题)从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（ ）。 (单选题)对儿童创造力的培养做法不正确的是（ ）。 (单选题)下列是关于素质教育与应试教育的区别说法，不正确的是（ ）。 (单选题)教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的，这种观点出自（ ）。 (单选题)“因材施教”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（ ）。