教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，如促进人的全面和谐发展，促进社会进步等，这是教育（ ）的表现。

(单选题)接受学习是在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习，奥苏伯尔认为，接受学习适合（ ）。 (单选题)某教师组织学生阅读文学作品、朗诵诗歌、聆听音乐、欣赏画展等，进而组织学生自己去创作、表现、演出。该教师采用的德育方法是（ (单选题)关于终身教育表述不正确的是（ ）。 (单选题)对《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的解读，表述不正确的是（ ）。 (单选题)依法执教原则的具体要求不包括（ ）。 (单选题)国际心理卫生大会关于心理健康的标准不包括（ ）。 (单选题)“以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论起主导作用、让学生理解学习过程、让全班学生包括后进生都得到发展。”这属于下列哪 (单选题)为了教育好学生，班主任需要与家长、任课教师、课外辅导员和有关社会人士联系和协作，这要求班主任应具备怎样的自身素质？（ (单选题)教学的（ ）原则指在教学中教师承认学生是学习的主体，调动学生学习的主动性，引导学生独立思考，积极探索，自觉地掌握知识 (单选题)我国第一本试图以马克思主义的观点论述教育的著作是（ ）。