(单选题)

“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是发散思维的训练方法。训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散、形态扩散等。（1）用途扩散，即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。比如，尽可能多地说出别针的用途。（2）结构扩散，即以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性。比如，尽可能多地画出包含A结构的东西，并写出或说出它们的名字。（3）方法扩散，即以解决某一问题或制造某种事物的方法为扩散点，设想出利用该种方法的各种可能性。比如，尽可能多地列举出用“吹”的方法可以完成的事情。（4）形态扩散，即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。比如，利用红色可以做什么，办什么事。结合题干，故本题选D。

知识点：创造性教育心理学问题解决与创造性教师招聘-初中教育综合知识

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“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。

“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。