(单选题)
按照皮亚杰的理论,儿童在( )阶段能完成守恒任务。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是皮亚杰具体运算阶段的特点。具体运算阶段出现的标志是“守恒”概念的形成。守恒是指儿童认识的客体尽管在外形上发生了变化,但其特有的属性不变,包括长度、体积、重量和面积等方面的守恒关系。故本题选C。
知识点:心理发展与教育 教育心理学 学生心理发展与教育 教师招聘-初中 教育综合知识