在教育史上建立了以心理学为基础的教学理论，并第一次把教学论作为教育学的相对独立的组成部分。确立西方近代教育史上教育学，教学体系的德国著名教育家（ ）。

(单选题)自我意识的三个层次不包括（ ）。 (单选题)“仁者爱人”“四海之内皆兄弟”体现了我国传统文化心理健康观的（ ）。 (单选题)说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（ ）。 (单选题)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（ ）。 (单选题)小学生不愿意背课文，教师宣布取消下节体育课，直到会背课文再上体育课，其行为背后的作用机制是（ ）。 (单选题)低年级儿童学习过程中喜欢听到老师、家长和周围人的赞许，这属于（ ）。 (单选题)提出儿童中心论的代表人物是（ ）。 (单选题)教育的最高理想，教育工作的出发点和归宿是（ ）。 (单选题)以核心素养导向的教学改革必须进行教学观重建，以下不属于新教学观的是（ ）。 (单选题)新课程改革提出要创新人才培养方式，改进教学方式和教学组织模式。所推行的教学组织模式是（ ）。