(单选题)
小学生不愿意背课文,教师宣布取消下节体育课,直到会背课文再上体育课,其行为背后的作用机制是( )。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
参考答案:D
知识点:一般学习理论 教育心理学 学习与学习理论 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)
小学生不愿意背课文,教师宣布取消下节体育课,直到会背课文再上体育课,其行为背后的作用机制是( )。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
参考答案:D
添加您的
专属公考咨询师
扫码领专属好礼