桑代克根据“饿猫逃出迷笼实验”，认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过“盲目尝试—逐步减少错误—再尝试”而形成的，因此他的观点称为试误说。桑代克据此试验得出了三条主要的学习定律，该学习定律不包括（ ）。

(单选题)在知识的学习过程中，掌握同类的事物的共同关键特征和本质特征属于（ ）。 (单选题)课程目标可以逐步分解为总目标和从属目标，这体现了课程目标的（ ）。 (单选题)决定教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动等各方面做出全面安排的是（ ）。 (单选题)新课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ）。 (单选题)教育部公布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》规定，（ ）秋季入学高一年级全面实施新修订的课程 (单选题)下列关于班级管理说法，错误的是（ ）。 (单选题)小学生希望得到友谊，渴望老师的表扬，这种需要属于（ ）。 (单选题)下列既能保证课堂教师教学顺利进行，又能提高教学质量的是（ ）。 (单选题)下列属于小学生心理发展的特点是（ ）。 (单选题)教师有目的地提出新问题，并设置认知冲突，促进学生积极介入，这种教学属于（ ）。