(单选题)

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是（）。

A.道德认识是道德情感与道德行为的基础

B.道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用

C.道德意志对道德行为起着维持作用

D.道德意志是衡量一个人品德好坏的客观标准

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是知、情、意、行之间的关系及其发展。知、情、意、行之间的关系及其发展：（1）道德认识是道德情感与道德行为的基础；故A的说法正确。（2）道德情感在促进道德认识向道德行为的转化中起着调节作用；故B的说法正确。（3）道德意志对道德行为起着维持作用。故C的说法正确。（4）道德行为是关键，是衡量个体思想品德高低的重要标志。故D的说法错误。故本题选D。

知识点：德育过程教育学原理德育教师招聘-初中教育综合知识

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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是（ ）。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成，下列对知、情、意、行之间的关系表述错误的是（）。