“教师即研究者”这一口号的提出者是（ ）。

(单选题)教师根据教学任务要求，指导学生在校园外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能的方法 (单选题)下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（ ）。 (单选题)教育学作为一门规范学科建立的标志是（ ）。 (单选题)以行动研究为主线探讨道德及道德教育问题的理论是（ ）。 (单选题)主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是（ ）。 (单选题)美国著名认知心理学家和教育家布鲁纳提出发现教学理论，强调广泛使用（ ）。 (单选题)泰勒将课程开放与研究界定为确定目标、选择与组织经验和评价经验，这属于（ ）。 (单选题)美国教育家柏克赫斯特于20世纪20年代创建的一种新的教学组织形式是（ ）。 (单选题)《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”，这启示我们在教学中要注意运用（ ）的方法。 (单选题)“面向全体学生，保证统一的规格，又要从学生实际出发，承认个别差异，区别对待不同学生”体现的是（ ）原则。