小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（ ）。

(单选题)陈述性知识的表现形式是（ ）。 (单选题)（ ）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了区别于他人的稳定而统一的心理品质 (单选题)在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（ ）。 (单选题)教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（ ）。 (单选题)关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会对教学和学习产生影响，其中坐在（ ）是最积极的学习者。 (单选题)课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（ ）。 (单选题)升学考试一般是典型的（ ）。 (单选题)教学方法与教学方式，说法错误的是（ ）。 (单选题)“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。 (单选题)衡量教师是否成熟，最重要的标志是（ ）。