(单选题)

班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了，询问学生，没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师，下列做法恰当的是（）。

A.在班里大声呵斥道：“敢做不敢当，简直太懦弱”

B.鼓励班上学生进行举报，对提供线索的学生给予奖励

C.开展一次“知错就改”主题班会，鼓励打碎玻璃的学生勇于认错

D.认为只要玻璃没有伤到学生就好，这件事便不再深究

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是不良行为的处理方式。教师应采取设置相应的教学情境，善用奖励与惩罚，对学生的课堂不良行为及时给予控制、纠正，从而帮助学生养成遵守规范的习惯。选项A班主任大声呵斥这种行为不正确；选项B鼓励学生举报容易造成学生关系紧张；选项D不查明原因，今后还有可能出现类似的情况发生；选项C开展班会教育，引导学生承认错误，较为合适。故本题选C。

知识点：课堂纪律的管理教育心理学课堂管理教师招聘-初中教育综合知识

班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了，询问学生，没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师，下列做法恰当的是（ ）。

班主任刘老师发现班里的一面玻璃被打碎了，询问学生，没人回答玻璃是被谁打碎的。假如你是刘老师，下列做法恰当的是（）。