教育对个体发展和人类社会发展均发挥着重要作用，且其对个体发展和人类社会发展的作用具有协同一致性。这反映了教育功能特征的（ ）。

(单选题)科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家发明创造的主要因素是（ ）。 (单选题)德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课。这是教育内容受（ ）制约的标志。 (单选题)在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（ ）。 (单选题)伴随道德认知产生，并推动人的道德行为的是（ ）。 (单选题)下列教育家中，属于文化教育学的代表人物是（ ）。 (单选题)我国全面发展教育的基本内容始终强调把（ ）放在最优先位置。 (单选题)我国古代的（ ）认为获得知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种。 (单选题)我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（ ）。 (单选题)前一种学习对后一种学习的影响是（ ）。 (单选题)心理辅导的目标有两个：一是（ ），二是寻求发展。