(单选题)

在学习过程中，学生采用自我提问、做读书笔记、听课笔记等方法属于促进（）。

A.新信息内在联系的策略

B.新旧知识联系的策略

C.选择性注意的策略

D.旧知识整合的策略

参考答案：C

参考解析：

本题考查的是皮连生的学习策略分类。皮连生学习策略分为五种：（1）促进选择性注意的策略，如自我提问、做读书笔记、记听课笔记等；（2）促进短时记忆的策略，如复述、记笔记、组块等；（3）促进新信息内在联系的策略，如分析材料的内在逻辑结构；（4）促进新旧知识联系的策略，如通过比较新旧知识的异同；（5）促进新信息长期保存的策略，如记忆术、提高加工水平等。皮连生的这五种学习策略其实是根据学习者的学习过程，即信息加工过程来划分的，都属于认知策略。题干中“学生采用自我提问，做读书笔记听课笔记等方法”属于选择性注意的策略。故本题选C。

知识点：学习策略概述教育心理学学习策略及其教学教师招聘-初中教育综合知识

在学习过程中，学生采用自我提问、做读书笔记、听课笔记等方法属于促进（ ）。

在学习过程中，学生采用自我提问、做读书笔记、听课笔记等方法属于促进（）。