某学生在学习鳟鱼、金鱼等具体概念后，再学习“鱼”概念，这种学习属于（ ）

(单选题)下列对品德的论述，（ ）是错误的。 (单选题)将不被社会和自己所接纳的欲望和冲动采用一种被社会赞许的方式表现出来，这种防御机制是（ ）。 (单选题)使用复述与复习策略的主要目的在于（ ）。 (单选题)在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该（ ）。 (单选题)下列选项中，正确描述了教育行动研究特征的表达是（ ）。 (单选题)皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是（ ）。 (单选题)学生一旦在新信息与原有认知经验之间建立了逻辑联系，就可以利用相关的背景知识对新信息做出进一步的推理和预测，从而“超越给定 (单选题)教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是（ ）。 (单选题)只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是（ ）。 (单选题)教育对政治经济制度起（ ）。