心理学家艾里克森提出个体的身心发展有八个年龄阶段，每个阶段构成社会交往方面和情感方面的发展关键时期，婴儿阶段是信赖，学步阶段是自主，学前阶段是勤奋，青少年阶段是自居等等，因此教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，对症下药，这主要体现了个体身心发展的（ ）特征。

(单选题)下列不属于情绪教育的辅导目标的是（ ）。 (单选题)儿童在某一时期会觉得世界上所有的事物都是有生命的：不小心撞倒了椅子，会小心翼翼地把椅子扶起来，并且摸着椅子自言自语：“不 (单选题)英语考试中，学生需快速读短文来完成阅读理解，这主要是（ ）在起作用。 (单选题)老师在考试前提醒学生，考试时若遇到难题可以放一放，先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考，可小明却不喜欢这样，他每次都 (单选题)关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（ ）。 (单选题)为了增强学生学习的投入度，教师在课程中不定期安插随堂小测验，这种强化程度属于（ ）。 (单选题)根据学习程度对保持的影响，一般情况下，若学习了30分钟，刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习（ ）。 (单选题)学生解完几何题后，能对自己的思维解决过程进行反思和总结，此现象属于（ ）。 (单选题)运用学会的公式去解决某一类型的问题，这属于（ ）。 (单选题)小明在每次练习游泳时，都会想起换气要领，若是嘴巴和鼻子同时出气，尽可能用力吹，达到吹出气泡的效果，这属于（ ）。