教学过程中，学生以掌握（ ）为主，学习这些知识可以使学生大大提高认识的起点，缩短对客观世界的认识过程。在相对短的时间内迅速使自己的认识，提高到社会需求的水平上。

(单选题)教育是教师引导，培养学生的活动。他要求教师以身作则，具有示范性，根据班杜拉的强化理论，这种强化属于（ ）。 (单选题)随着教学基本知识技能的掌握。邹老师对教学的信心日益增强。由原来关注的我能教的好吗，转为关注我怎样才能教的更好。则老师当前 (单选题)根据学校体育工作条例，学生每次体育活动时间应不少于（ ）。 (单选题)音乐老师带领学生听黄河大合唱，引导学生感受中华民族不畏强暴的英雄气概这体现的美育原则是（ ）。 (单选题)在德育过程中，对学生的行为给予适度的表扬与处分，以引导和培养学生优良品德，这运用的德育方法是（ ）。 (单选题)在实验课上，学生使用天平称重物品时，发现砝码生锈，则称重结果与真实水平之间的误差属于（ ）。 (单选题)根据问题的构成要素特点，生物试卷中的单项选择题属于（ ）。 (单选题)毕业考试属于（ ）。 (单选题)某班根据学生的不同特长，评选出学习标兵道德标兵，文艺标兵，同学之间相互学习，形成良好氛围，这种影响属于（ ）。 (单选题)聂老师拟定班级课堂规则时鼓励学生参与，并再次基础上做出调整，这样的课堂规则和表达方式既符合学生特点又便于被学生接受，这体