(单选题)
教师在课堂上处理偶发事件的能力是（ ）。
A.组织管理
B.教育机智
C.独创能力
D.表达能力
参考答案：B
参考解析：
本题考查的是教育机智。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。处理突发事件特别考验教师的教育机智。故本题选B。
知识点：教师 教育学原理 学生与教师 教师招聘-初中 教育综合知识
(单选题)（ ）可以考查学生对知识的回忆，可将学生的猜测可能性降到最小。
(单选题)埃里克森的发展阶段理论认为，学龄期阶段的儿童的冲突是（ ）。
(单选题)在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出本质特征的是（ ）。
(单选题)长时记忆中信息储存方式是（ ）。
(单选题)直角、钝角、锐角、平角等概念之间的关系是并列的，处于同一概括水平和概括层次，因此相互之间的影响是（ ）。
(单选题)最近发展区理论的提出者是（ ）。
(单选题)个体面对问题情境，倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式是（ ）。
(单选题)爱国主义情感属于（ ）的道德情感。
(单选题)对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔人才（如升学考试）或按成绩分组，编班的评价方法（ ）。
(单选题)当前个别教师队伍中存在的变相体罚学生现象违背的教师职业道德是（ ）。
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