logo
首页 课程 题库 资讯 师资
加微福利
APP 400-8989-766
search
公考题库 > 教师招聘-初中 > 教育综合知识

(单选题)

遗忘曲线表明,遗忘的进程不均衡,它的主要特点是( )。

A.先慢后快

B.很慢

C.很快

D.先快后慢

参考答案:D

参考解析:

本题考查的是遗忘曲线的内容。遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少。故本题选D。

知识点:记忆 普通心理学 认知过程 教师招聘-初中 教育综合知识
华图在线app
(单选题)人们可以通过观察他人的行为及行为的后果而间接地产生学习,班杜拉称这种学习为观察学习。下列体现班杜拉观察学习理论的是( (单选题)小宏是某市初三的学生,临近中考的前几个月,在每次考试之前,他就会出现失眠、食欲减退、注意力不集中、记忆受阻、发呆、坐立不 (单选题)鲁班被带锯齿的草割破了皮肤而发明了锯子,这属于( ) (单选题)叶老师是某所学校的高级教师,她富有经验,所教班级成绩不错,无论对哪个学生他都抱有较高的期待和肯定的态度,经常鼓励学生。叶 (单选题)一个要成为木匠的人必须学会用于建造的木材和工具方面的许多名称和事实。这些名称和事实属于( )。 (单选题)小丽生活十分规律,善于克制忍让,对待学习和生活严肃认真,态度持重,不爱空谈,能集中注意力,但处理事情不太灵活,因循守旧, (单选题)小明刚学习英语单词时,总是会将26个英文字母的读音和以前学过的汉语拼音相混淆,这属于学习干扰的( )。 (单选题)美国著名的认知教育心理学家( )认为,学习任何一门学科的最终目的是建构学生良好的认知结构,而建构良好的认知结构常常需 (单选题)教室环境的布置应考虑到规范行为、培养品格、丰富知识等实际教学需要,每一个栏目的设计要有明确的目的,充分发挥教育的功能。这 (单选题)罗老师刚大学毕业就进入一所公办的学校工作,为了培养学生不怕苦,不怕累的精神,最近学校要组织学生军训,如果你是罗老师,可在

添加您的

专属公考咨询师

扫码领专属好礼

返回顶部