(单选题)
高考冲刺阶段,班主任刘老师鼓励大家“拼命一百天,在提20分,考上大学就解放了”刘老师的观点( )。
A.恰当,灵活运用了正强化
B.恰当,激发学生内部学习动机
C.不恰当,过分强调唯分理论
D.不恰当,增加学生的学习压力
参考答案:C
参考解析:
本题考查的是动机类型。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。这种动机指向学习任务本身,满足这种动机的奖励是由学习本身提供的。认知内驱力属于内部动机,是最重要而稳定的动机。刘老师只强调分数,会导致学生以自我提高内驱力为主导。故本题选C。
知识点:学习动机概述 教育心理学 学习动机 教师招聘-初中 教育综合知识